Ваш город:

В ОНФ предлагают реформировать систему подушевого финансирования в сфере образования

4 янв. 2016 г.
0
3311

Эксперты, представляющие сферы образования и здравоохранения, считают, что текущий размер подушевого норматива невелик и не покрывает все затраты на одного обучающегося или пациента. К такому выводу пришли специалисты Центра ОНФ «Народная экспертиза» по итогам проведённого в прошлом месяце исследования применения механизма нормативно-подушевого финансирования (НПФ) в упомянутых сферах.

В ОНФ предлагают реформировать систему подушевого финансирования в сфере образования

Они проанализировали сферы образования и здравоохранения на предмет эффективности текущей системы НПФ, которая предполагает распределение бюджетных средств для социальных объектов в зависимости от количества обучающихся или прикреплённых пациентов. Эксперты считают, что разработанный два года назад механизм нуждается в большей гибкости, при отсутствии пересмотра он будет оказывать исключительно негативное воздействие на ситуацию в бюджетной сфере.

В качестве примера низкой эффективности системы в экономическом плане приводятся случаи, когда учителя ведут уроки в неполных классах, что по большей части касается сельских школ. При одинаковых затратах сил и энергии, что и в полноценных учебных группах, педагоги получают более низкую зарплату, а возможность оказания дополнительных платных услуг практически отсутствует.

Несовершенен, по мнению специалистов ОНФ, проводящийся сейчас процесс разработки нормативов для подушевого финансирования в сфере дополнительного образования и профобразования в силу различных специфических особенностей тех или иных кружков, секций или направлений подготовки. К примеру, для одних кружков требуется постоянная закупка материалов (робототехника, лепка, разного рода моделирование и т.д.), а для других допустимо разовое приобретение какого-либо дорогостоящего оборудования или музыкальных инструментов.

В своем заключении по итогам исследования эксперты пришли к выводу, что в результате применения данного механизма, предусматривающего увеличение финансирования бюджетных организаций, прямого влияния на эффективность деятельности этих учреждений не наблюдается.

Также отмечается, что этот процесс не всегда обеспечивает возможность оперативного решения вопросов с нехваткой средств на текущие потребности.

В качестве положительных моментов новой системы эксперты отметили своевременное финансирование, но выступили за необходимость мониторинга ситуации на регулярной основе и по всем субъектам федерации.

Фото взято с сайта https://img-fotki.yandex.ru.

Подписывайтесь на наш Telegram, чтобы быть в курсе важных новостей в сфере образования.
Новости образования
Интервью с Андреем БОГДАНОВЫМ, исполнительным директором Фонда развития Физтех-школ
Инженерное образование в России сегодня переживает этап переосмысления: от узкой подготовки специалистов — к формированию системного мышления, ценност..
Интервью с Андреем БОГДАНОВЫМ, исполнительным директором Фонда развития Физтех-школ
2 апр. 2026 г.
0
82
Международная площадка для проектной деятельности: Завершился юбилейный финал международной конференции «Старт в инновации»
В Технопарке Физтех-лицея им. П.Л. Капицы состоялся финал 25-го сезона международной конференции «Старт в инновации» — крупнейшей школьной проектной п..
Международная площадка для проектной деятельности: Завершился юбилейный финал международной конференции «Старт в инновации»
2 апр. 2026 г.
0
88
Льготы при поступлении в вуз в 2026 году
Минобрнауки напомнило о категориях абитуриентов, имеющих право на зачисление без вступительных испытаний. В список вошли олимпиадники, дети героев и у..
Кто сможет поступить в вуз без экзаменов в 2026 году
2 апр. 2026 г.
0
223
Оставить свой комментарий

Ваш город: